{"id":1700,"date":"2014-07-01T20:28:03","date_gmt":"2014-07-01T19:28:03","guid":{"rendered":"http:\/\/arwann.com\/?page_id=1700"},"modified":"2014-08-26T18:42:05","modified_gmt":"2014-08-26T17:42:05","slug":"compenser-les-rates-dune-education","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/arwann.com\/?page_id=1700","title":{"rendered":"Compenser les \u00ab\u00a0rat\u00e9s\u00a0\u00bb d’une \u00e9ducation"},"content":{"rendered":"

\"parents\"<\/a><\/a>Par Gerfaut.<\/p>\n

Une m\u00e8re de famille me demandait r\u00e9cemment \u00a0\u00bb peut-on rattraper les rat\u00e9s de l’\u00e9ducation ?<\/em> \u00a0\u00bb Mon exp\u00e9rience de pr\u00eatre comme d\u2019ancien chef de troupe m\u2019a presque instantan\u00e9ment dict\u00e9 la r\u00e9ponse\u00a0: \u00ab\u00a0Oui, par le scoutisme<\/strong>\u00a0\u00bb.<\/p>\n

les scoutisme\u00a0atteint facilement ses 5 buts<\/h2>\n

Il existe de nombreuses \u00e9tapes dans le d\u00e9veloppement psychologique d’un petit d’homme qui permettent de compenser \u00e0 l’\u00e9tape suivante ce qui a \u00e9t\u00e9 manqu\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9tape pr\u00e9c\u00e9dente. Cependant il est rare que le r\u00e9sultat soit aussi satisfaisant que dans la p\u00e9riode extr\u00eamement f\u00e9conde des 12-16 ans. Quels sont les rat\u00e9s courants de l’\u00e9ducation dans le monde actuel ?<\/p>\n

Le manque d\u2019affection<\/strong>\u00a0:<\/h3>\n

qui se manifeste jusque vers 7 ans principalement par un manque venant de la m\u00e8re. Ce manque est caus\u00e9 par le travail de la m\u00e8re hors de chez elle. Ceci est d\u2019autant plus vrai que l\u2019enfant est petit. Ce manque d\u2019affection ressenti par l\u2019enfant se traduit par un manque de confiance en soi de l\u2019adulte vers 30 ans. La tendance alors sera de surcompenser en devenant tyrannique. La tendance inverse existe pour d\u2019autres configurations de caract\u00e8res et l\u2019adulte devient un souffre-douleur. Bien entendu, l’amour maternel inclut les punitions, les remarques et les reproches : \u00ab mouche ton nez, dit bonjour \u00e0 la dame, dis merci \u00bb<\/p>\n

L\u2019absence du p\u00e8re<\/strong>\u00a0:<\/h3>\n

c\u2019est le rat\u00e9 dans l\u2019\u00e9ducation le plus courant vers 12 ans. L’enfant ne craint pas son p\u00e8re parce qu’il est toujours \u00e0 l’ext\u00e9rieur, parce qu’il a \u00e9t\u00e9 d\u00e9virilis\u00e9 par la soci\u00e9t\u00e9 f\u00e9ministe et qu’il fait toujours le gentil en \u00e9vitant les conflits, parce qu’il est devenu un gentil consommateur que l’enfant ne peut pas admirer car jamais on ne ferait de chose un peu dangereuses et vaguement d\u00e9fendues : abattre le gros arbre, conduire le tracteur, faire de la sp\u00e9l\u00e9o, aller se baigner en hiver dans l’\u00e9tang (tu ne le diras pas \u00e0 maman). Tr\u00e8s souvent, la m\u00e8re n’a pas id\u00e9e que le p\u00e8re absent doit \u00eatre valoris\u00e9. Sans s\u2019en rendre compte, les enfants imiteront son propre comportement envers son mari. M\u00eame un p\u00e8re indolent doit \u00eatre valoris\u00e9 et, si elle plus \u00e9nergique par temp\u00e9ramment, la m\u00e8re doit donner l\u2019impression que c\u2019est Papa qui d\u00e9cide de tout. Sans quoi le p\u00e8re cessera d\u2019\u00eatre une r\u00e9f\u00e9rence dans la construction de la personnalit\u00e9 des enfants.<\/p>\n

La mentalit\u00e9 z\u00e9ro risque<\/strong>\u00a0:<\/h3>\n

Sa d\u00e9structuration de la soci\u00e9t\u00e9 en conglom\u00e9rat d’individus passifs, d\u00e9racin\u00e9s, libres et \u00e9gaux ainsi que la mentalit\u00e9 actuelle \u00ab\u00a0z\u00e9ro risque\u00a0\u00bb fait r\u00e9gresser le jeune adulte \u00e0 l\u2019\u00e9tat infantile hyperprot\u00e9g\u00e9. Il fuit naturellement tout sacrifice tout effort, il aime le r\u00eave il n\u2019aime que lui. En cons\u00e9quence il n\u2019aura ni audace ni go\u00fbt du risque ni cr\u00e9ativit\u00e9. L\u2019\u00e9tape de l\u2019insertion dans la soci\u00e9t\u00e9 ne suffit plus \u00e0 restaurer les fondamentaux de la personnalit\u00e9 car l\u2019apprentissage sous un patron rugueux et le service militaire qui fournissaient un point d’appui pour \u00e9chapper \u00e0 l’enlisement ti\u00e8de dans la soci\u00e9t\u00e9 de consommation ont quasi disparu.<\/p>\n

Le d\u00e9vergondage sexuel<\/strong>\u00a0:<\/h3>\n

L\u2019\u00e9tape du mariage pourrait encore arr\u00eater la liqu\u00e9faction de la personnalit\u00e9. Il peut arriver exceptionnellement que le jeune homme de 20 ans qui tombe r\u00e9ellement amoureux trouve dans son amour l’\u00e9nergie et la force de s’arracher \u00e0 cette vie de larve jouisseuse, paresseuse et r\u00e9volt\u00e9e. Mais c’est assez rare car le d\u00e9vergondage sexuel rend l’amour v\u00e9ritable presque impossible. Plus rare encore, le cas de la fille \u00e0 la poigne de fer qui fera na\u00eetre au forceps le chevalier qu\u2019elle devine cach\u00e9 sous le cochon doucereux.<\/p>\n

Les moyens mis en \u0153uvre par le scoutisme permettent avec un pourcentage de r\u00e9ussite \u00e9tonnant de rattraper la plupart des rat\u00e9s de l’\u00e9ducation familiale. Si trois, quatre ou cinq ans de scoutisme vers 14 ans laissent un pareil souvenir, une pareille empreinte dans toute la vie, c’est que ces quelques ann\u00e9es ont \u00e9t\u00e9 la renaissance d’une personnalit\u00e9 qui \u00e9tait en train de d\u00e9p\u00e9rir. Devenir meilleur rend heureux sp\u00e9cialement quand c’est difficile.<\/p>\n

Les 5 buts vis\u00e9s par le scoutisme<\/span><\/h2>\n

Habilet\u00e9 manuelle et sens du concret<\/strong> :<\/span><\/h3>\n

\"scoutisme<\/a>le grand camp jette le gar\u00e7on dans la jungle o\u00f9 il devra tout construire soi-m\u00eame. La loi non \u00e9crite veut qu’on se d\u00e9brouille avec le minimum d’outils et cela fait partie du jeu. Cette obligation de faire soi-m\u00eame habitue \u00e0 la patience : il d\u00e9couvre que l’objet qui a demand\u00e9 du temps et de la sueur fait beaucoup plus de plaisir que le produit industriel achet\u00e9 au supermarch\u00e9. Il lui fait d\u00e9couvrir que la pauvret\u00e9 rend heureux. Il apprend aussi la patience : faire soi-m\u00eame avec peu de moyens demande du temps. Plus tard, il acceptera sans difficult\u00e9 que tout ne lui tombe pas tout cuit, de plein droit, comme une subvention. Novice, il le fait parce qu’il admire le chef. Chef, il d\u00e9l\u00e8gue alors qu’il aimerait le faire lui-m\u00eame par plaisir mais il se sacrifie pour les autres et qu’il d\u00e9sire les rendre meilleurs.<\/p>\n

Sant\u00e9 et joie de vivre<\/strong> :<\/span><\/h3>\n

Jusque vers 12 ans, le gar\u00e7on est tr\u00e8s peu pr\u00e9occup\u00e9 d’hygi\u00e8ne, de v\u00eatements et de coquetterie. Il n’est pas g\u00ean\u00e9 du tout d’\u00eatre sale, hirsute et v\u00eatu de loques. Tout change vers 12-14 ans. L’\u00e9mergence de l’instinct social commence \u00e0 lui donner avec la fiert\u00e9, le souci du regard des autres. Avec la pubert\u00e9, son corps commence \u00e0 prendre de l’importance pour lui. Le scoutisme avec la vie en plein air, le prestige de la force physique, la toilette dans la rivi\u00e8re, l’uniforme qu’on parvient \u00e0 garder propre m\u00eame dans la boue, oriente sainement cette pr\u00e9occupation qui d\u00e9g\u00e9n\u00e8re ordinairement, si les parents n’y mettent pas bon ordre, en coquetterie f\u00e9minine, en douilletterie, en obsession sexuelle avec le cort\u00e8ge de d\u00e9fauts associ\u00e9s: paresse \u00e9go\u00efsme esprit de r\u00e9volte.<\/p>\n

Sens des autres \/\u00a0oubli de soi<\/strong> :<\/span><\/h3>\n

Cette petite soci\u00e9t\u00e9 scoute qu\u2019est la troupe et qui exerce tous les m\u00e9canismes sociaux fondamentaux tout neufs dans l’adolescent, d\u00e9veloppe l’amiti\u00e9 sociale : l’exp\u00e9rience que la commodit\u00e9 \u00e9go\u00efste n’a aucune commune mesure avec la joie que produit l’entraide mutuelle et la r\u00e9ussite commune. C’est la bienveillance sociale qui am\u00e8nera \u00e0 s’investir pour le bien commun, lui donnera une audace et un go\u00fbt du risque proportionn\u00e9 \u00e0 la grandeur d’un bien qui d\u00e9passe l’individu. Ce que les cours d’instruction civique ont toujours \u00e9chou\u00e9 \u00e0 faire aimer, le scoutisme le r\u00e9alise par l’exp\u00e9rience et cela de fa\u00e7on durable. Sans effort, le scout est l’ami de tous et le fr\u00e8re de tout autre scout. Il deviendra facilement bien \u00e9lev\u00e9, poli, serviable, chevaleresque envers les faibles. Il suffira de lui rappeler que le devoir du scout commence \u00e0 la maison pour que les parents d\u00e9couvrent un fils m\u00e9connaissable.<\/p>\n

Bonification du caract\u00e8re\u00a0:<\/strong><\/span><\/h3>\n

De moins en moins d\u2019enfant ont de nombreux fr\u00e8res et s\u0153urs. L\u2019\u00e9go\u00efsme des parents ou tout simplement leur manque de g\u00e9n\u00e9rosit\u00e9 prive l\u2019enfant ou les deux enfants qu\u2019ils ont des joies d\u2019une communaut\u00e9 familiales riche et vivante. Cette communaut\u00e9 interagit favorablement sur le caract\u00e8re. S\u2019adapter devient vital. Les adaptations au cas par cas mais aussi les conseil, remontrances ou punitions des parents avis\u00e9s donneront un sens r\u00e9el et efficace aux amendements de caract\u00e8re indispensables pour le petit enfant, puis pour l\u2019enfant et enfin l\u2019adolescent. Et si cet environnement a manqu\u00e9 ? Il reste le scoutisme. La vie de patrouille peut encore tout rattraper\u00a0ce qui n\u2019a pas \u00e9t\u00e9 acquis en son\u00a0temps. Une communaut\u00e9 de jeunes ne fait pas de cadeaux et ici, au camp, pas possible d\u2019aller \u00ab\u00a0s\u2019isoler\u00a0\u00bb avec son ordi ou ses potes virtuels. Le jeune doit se couler dans le groupe et gommer rapidement ce qui d\u00e9pla\u00eet et trouver sa place en renfor\u00e7ant ses points sympathiques. Cela sera pourtant plus facile pour lui parce que venant de pairs, cette exigence n\u2019est pas ressentie comme une tyrannie mais semble presque d\u00e9sirable \u00e0 l\u2019adolescent. L’adolescent d\u00e9sire r\u00e9ellement \u00eatre accept\u00e9 et reconnu.\u00a0La patrouille a la loi scoute pour rep\u00e8re, cette loi est exigeante\u00a0mais si le groupe la vit \u00e0 peu pr\u00e8s correctement, le jeune gar\u00e7on essaiera de s\u2019y conformer \u00e0 son tour ne serait-ce que pour faire comme tout le monde. En cela son caract\u00e8re va tr\u00e8s nettemet s\u2019am\u00e9liorer, il va facilement devenir patient, bienveillant, compatissant, g\u00e9n\u00e9reux, poli etc. Cette premi\u00e8re exp\u00e9rience \u00e0 un \u00e2ge encore mall\u00e9able lui servira toute sa vie\u00a0: en famille (parents, belle famille, atelier ou bureau clubs et association, foyer femme et enfants\u2026)<\/p>\n

le sens de Dieu :<\/strong><\/h3>\n

Le scout \u00e9chappe \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9 la\u00efque \u00e0 un \u00e2ge critique. Sa r\u00e9f\u00e9rence est cette micro soci\u00e9t\u00e9 o\u00f9 il a v\u00e9cu trois semaines au camp. Elle est LA soci\u00e9t\u00e9 normale ou l’impi\u00e9t\u00e9 est une tare et o\u00f9 la vertu rime avec audace, force physique, savoir-faire. L’habilet\u00e9 manuelle l’a fait \u00e9chapper \u00e0 la mentalit\u00e9 magique que d\u00e9veloppe le monde des jeux d’ordinateurs. Cinq pierres imbriqu\u00e9es lui font d\u00e9duire une maison, et la maison lui fait d\u00e9duire le ma\u00e7on. Pareillement la nature lui fait d\u00e9couvrir l’\u0153uvre du Tout-Puissant. Pour recevoir le message du Christ il faut d\u00e9j\u00e0 \u00eatre un \u00ab\u00a0craignant Dieu\u00a0\u00bb. Le camp fait de lui un Abraham qui quitte le monde des idoles et adore le Cr\u00e9ateur. Les cantiques de la fin de la veill\u00e9e dans la paix du soir font de lui un contemplatif m\u00eame si ce n\u2019est que de fa\u00e7on tr\u00e8s br\u00e8ve. Ce gar\u00e7on comprendra alors son cat\u00e9chisme et la pri\u00e8re en famille comme des portes qui s’ouvrent vers le monde r\u00e9el\u00a0: la patrie de l’\u00e9ternit\u00e9 pour laquelle il est normal de combattre. Car il a appris aux scouts que rien de bien ne se fait sans peine. Et il arrive ainsi que le petit pa\u00efen convertisse ses parents.<\/p>\n

Rien n’est perdu !<\/span><\/h2>\n

Un adolescent de 14 ans \u00e0 qui il a manqu\u00e9 une m\u00e8re bonne et vertueuse, de nombreux fr\u00e8res et s\u0153urs pour s’assoupir le caract\u00e8re, un p\u00e8re craint et respect\u00e9 qu\u2019il peut admirer, peut rapidement restaurer tout ce qui lui a manqu\u00e9 dans son enfance \u00e0 cet \u00e2ge critique des 12-17 ans qui correspond \u00e0 l\u2019\u00e2ge scout. Peu de moyens sont aussi simples \u00e0 mettre en \u0153uvre et aussi efficaces que le scoutisme, pourvu qu’il y ait un bon chef qui comprend la m\u00e9thode et un bon aum\u00f4nier qui ne s’imagine pas que la pi\u00e9t\u00e9 \u00e0 elle seule donnera un jeune homme de caract\u00e8re qui ose, qui a confiance en lui, et qui est bon parce qu’il n’est pas faible.<\/p>\n

Il aurait \u00e9t\u00e9 vain \u00e0 pour une m\u00e8re prise de remords d’essayer de materner le grand adolescent pour lui rendre ce qu’il n’a pas eu \u00e0 deux ans. Le r\u00e9sultat serait inverse. Il en serait de m\u00eame pour un p\u00e8re qui ne se serait pas fait craindre et respecter par l’enfant de 5, 6 ou 7 ans. \u00c0 14 ans, il est trop tard mais tout n’est pas perdu : il y a le scoutisme<\/strong><\/span>.<\/p>\n

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pages connexes:
\nLa formation des jeunes : l’apport du scoutisme<\/a><\/em>
\n Eclaireuse et f\u00e9minit\u00e9<\/a><\/em><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Par Gerfaut. Une m\u00e8re de famille me demandait r\u00e9cemment \u00a0\u00bb peut-on rattraper les rat\u00e9s de l’\u00e9ducation ? \u00a0\u00bb Mon exp\u00e9rience de pr\u00eatre comme d\u2019ancien chef de troupe m\u2019a presque instantan\u00e9ment dict\u00e9 la r\u00e9ponse\u00a0: \u00ab\u00a0Oui, par le scoutisme\u00a0\u00bb. les scoutisme\u00a0atteint facilement ses 5 buts Il existe de nombreuses \u00e9tapes dans le d\u00e9veloppement psychologique d’un petit d’homme … Continuer la lecture de Compenser les \u00ab\u00a0rat\u00e9s\u00a0\u00bb d’une \u00e9ducation<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":1200,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1700","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"\nCompenser les "rat\u00e9s" d'une \u00e9ducation -<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"comment le scoutisme peut rattraper une \u00e9ducation 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